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    自2005年以來，每年四月都被美國景觀設計師協會（ASLA）確定為國家景觀設計月，在這個月內包括了4月18日的國際古遺址日、4月22日的地球日和4月26日的美國景觀設計之父弗雷德里克·勞·奧姆斯特德（FrederickLawOlmsted）誕辰日，因為正是他奠定了美國景觀設計專業的基礎，為世界開創了這一協調人與土地關系的職業。 

    去年12月18日，美國景觀設計師協會（ASLA）將2008年4月定為全美景觀設計月，主題是“發現景觀設計職業”，屆時，全國各地的景觀設計師協會分會將舉辦一系列活動，幫助中小學師生選擇、推薦景觀設計師職業。 

    今年景觀設計月的主題是“景觀設計的職業展望”，其目的是要增強公眾對景觀設計職業的關注度。 

    今年選擇“發現景觀設計職業”為主題，目的是讓人們重新發現和重視這個職業。美國景觀設計師協會主席PerryHoward說：“景觀設計師是一份杰出的職業，充滿挑戰和回報豐厚、充實的職業。”具美國有關部門統計，未來六年，美國的景觀設計師需求將增長18%-26%。本科畢業的職業新手年工資在4萬美元以上，研究生在4.5萬美元以上，職業的平均年收入在9萬美元以上。 

    在今年的景觀設計月活動中，值得一提的是，北京大學教授俞孔堅和土人設計的作品：“綠蔭里的紅飄帶”赫然成為這一全國性活動的宣傳廣告的主題畫面：在茂盛的野草背景上，一條紅色座凳，綿延500米，舞動在綠蔭中，兩個奔跑著的活潑中國小孩，預示了景觀設計這一“生存藝術”的希望和光明未來。 

    以下為景觀設計月可以參考開展的活動內容： 

    １.職業宣講會：各分會通過與當地學校聯系，開展為期一天的職業宣講活動，或將職業宣講會納入學校活動安排。各分會今年將繼續收到免費景觀設計期刊，以作為贈品發放給孩子們。 

    ２.主題公園設計：愛達荷州與蒙大拿州分會去年與景觀設計專業四、五年級的學生合作了Coeurd’Alene市主題公園設計。該項目不僅包括為期兩個月的互動合作，而且通過一系列介紹活動使同學們了解到景觀設計的內容和工作流程。今年各分會也可根據需要開展活動和調整時間安排。 

    ３.綠色屋頂模型制作：這一活動主要針對低年級學生，各分會主要幫助學生進行模型制作，同時鼓勵他們發揮創造力選擇屋頂模型所適用的建筑類型。