李：今天整個中國城市綠化都進入了同一個誤區。概括起來，包括兩個方面，一是我們正在世界上土地資源最緊張的國家進行一場城市綠地率的比賽，中國城市和外國比、城市之間相互比、今天城市跟自己過去比。隨著城市規模的不斷擴大，城市土地價格越來越高，按照市場規律，城市綠地率一定是相對降低才是正常現象。二是在世界上水資源最緊張的國家進行人均綠地面積的比賽，這實際上是一場城市用水量比賽。用城市綠地率和人均綠地率高低衡量城市環境質量，忽視土地和水等戰略性資源的可持續性，這絕對是一個錯誤。

　　城市追求綠地率、人均綠地面積本身并不一定錯誤，錯在沒有對“度”的把握。到底多高的城市綠地率、多大的人均綠地面積才適合這個城市？如何來決定這些指標？各個城市應該非常認真仔細地研究它們，不應該是一刀切，不應該是模仿其他城市。

　　要說造成這些錯誤的根本原因，我認為是落后的習慣思維與落后的教育共同導致的，我們還沒有很好地理解城市的基本含義，我們在用對鄉村的意象定義城市，因而很容易就忽視了城市的高密度建設、土地的高附加值、資源的高消耗這些基本事實。

　　澳大利亞大學校園建筑連廊下一小片水池吸引了鳥與學生

　　在景觀設計學專業領域同樣存在這樣的認識誤區是否因為中國的景觀專業的基礎教育有所缺失？

　　李： 回答這個問題， 需要先搞清楚園（Garden）和景觀（Landscape）的區別。園最早為庭院，逐漸演進為公共花園、公園，在今天已經具有了和景觀相同的概念。英國BBC電視臺制作了一個非常好的節目，名稱叫“環球80個園”（Around the World in 80 Garde ns），這里園的概念較傳統已經大大突破，包括了所有人類在自然基礎上的再創作。

　　園的起源非常古老，它可以是生態的、自然的，但本質上仍然是人類有意無意追求與環境協調、方便使用的、在自然基礎之上的再創作。傳統園的設計，可以不需要科學技術知識支撐，它的出現源于人類生活需要，通過人類不斷積累的生活與技術經驗的融合來實現和完善，在人類歷史長河中不斷豐富，在世界各地形成了各種形式的園，成為今天人類共同的文化遺產和藝術創作源泉。景觀設計學誕生于19世紀末，是自然科學、技術科學和人類社會發展進步的產物，是建立在自然科學、社會科學知識和對人類面臨的實際問題的理解基礎上的解決方案。

　　景觀設計學和造園的最大區別在于，前者是建立在現代科學知識體系之上，景觀設計師需要經過專門知識學習與技能訓練，從而掌握應用知識、研究實際問題與提出具有普遍共性的解決方案，即規劃成果或者設計方案。一個好的景觀設計師，需要掌握有足夠豐富的知識，其中基本包括地貌學、地質學、土壤學、氣象與氣候學、水文學、植物與植被學、生態學、自然資源學、環境心理學、社會學、經濟學、哲學和倫理學等。就水問題而言，具備理解水資源、水過程、水環境和水經濟的能力，才可能對水問題的復雜性做出獨立判斷，進而提出具有建設性的解決方案。