對于想申請美國景觀設計的同學來說，賓大的景觀設計擁有悠久的歷史和傲人的名望，中國教育服務中心景觀設計負責人許翔老師指出，對于擁有優(yōu)秀背景和充分準備的同學來說，如果哈佛是可以看得見的海市蜃樓，那么賓大則一定能要成為你抓得住的現(xiàn)實美景。

　　賓夕法尼亞大學的景觀設計專業(yè)設同哈佛大學一樣都是設在設計學院下，該學院是美國景觀設計學位認證的開始景觀設計最富盛名的學院之一。賓夕法尼亞大學的景觀設計系成立于1924年，20世紀60年代在Ian McHarg的領導下，由于景觀設計系在生態(tài)規(guī)劃和設計方面的貢獻而在世界范圍內得到公認，如今通過生態(tài)、思想、建造技術、新媒體、當代城市化等方面的創(chuàng)新設計而繼承和發(fā)揚景觀設計系的優(yōu)良傳統(tǒng)。無論是該系的老師還是學生所創(chuàng)造的作品都在世界范圍內有者重要的影響。

　　賓大的景觀設計在研究生階段提的職業(yè)認證學位——master of landscape architecture有兩個方向：一個是針對本科階段不是學習建筑和景觀的學生，這一方向的學生的學習時長是三年；另一個是針對本科獲得認證的景觀或建筑學位的學生，這一方向的學生的學習時長為兩年。此外，賓大的景觀設計系在研究生階段提供三種雙碩士學位：建筑/景觀碩士（MLA/MARCH）、城市規(guī)劃/景觀碩士（MLA/MCP）、藝術/景觀碩士（MLA/MFA）

　　中國教育服務中心景觀設計留學負責人許翔老師指出這種雙碩士的教育對于那些景觀設計科班出身的學生來說是至關重要的，這可以使他們更深入地了解相鄰學科的知識同時也為自己將來的職業(yè)發(fā)展鋪設更為寬廣的路徑。

　　賓大景觀的核心課程包括理論、媒介、設計、工作室四大模塊，理論課程有景觀設計經典案例和當代景觀設計專題，通過經典案例的介紹讓學生了解景觀設計的歷史和文化，介紹當代景觀設計的潮流；媒介類課程有繪畫和表現(xiàn)、數(shù)字傳達、數(shù)字建模等通過這些內容來培養(yǎng)盡管設計的表達能力；設計類的課程有景觀表現(xiàn)、景觀空間模型、綜合設計、特殊場地設計等內容，著重設計能力的培養(yǎng)是學生專業(yè)訓練的基礎，在掌握了基本理論和媒介表達之后，課程涵括了從平面設計到立體設計，再到綜合設計，從普通場地到綜合場地，從景觀設計到其它設計的結合。工作室類課程是景觀設計的實踐，有生態(tài)和材料，地形和種植設計、場地工程和水資源管理，高級景觀營造等。

　　中國教育服務中心景觀設計留學負責人許翔老師指出對于賓大這樣的學校，不一定完全就是北大、清華、同濟等國內頂尖學校學生的專利，每年都會有一些在國內背景一般的同學進入賓大編織景觀設計的理想，真正的關鍵在于早關注、早規(guī)劃、早實施！