園林用材是精心挑選了的，用來展現(xiàn)這塊土地的記憶、體現(xiàn)該項目可持續(xù)性的理念。設(shè)計團(tuán)隊認(rèn)識到有必要將這片區(qū)域長勢很差的和有病害的柏樹移除，因此他們收獲了很多柏木，這些柏木也被用來制成屏風(fēng)、鋪裝和戶外家具，具有耐蟲蛀、腐蝕的特性。柏木制成的建筑屏風(fēng)降低了制冷能耗。

　　設(shè)計團(tuán)隊和當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家在水泥帶上刻上了橡樹葉、懸鈴木、大葉楓等能在周圍樹林里找到的植物種類。這種刻印豐富了廣場的鋪裝，還將樹林的元素融入到校園中。

　　設(shè)計過程是從與教職工討論開始，然后是“理想教師”體驗。該設(shè)計始終關(guān)注時間的流逝，既有季節(jié)性體驗，又考慮該設(shè)計的長久影響力。該項目努力成為可持續(xù)性的典范，減緩溫室氣體影響，保護(hù)水環(huán)境、生物多樣性，倡導(dǎo)資源的有效利用。

　　該項目榮獲了2008年度LEED金獎、2008年度能源和可持續(xù)發(fā)展榮譽獎和2008年度AIA頒發(fā)的十佳綠色項目獎。

（Aggie譯自ASLA官網(wǎng)）