春雨喜人，潤物無聲，華中農(nóng)業(yè)大學與武漢市園林局共同舉辦的華中農(nóng)業(yè)大學首屆風景園林月活動隆重開幕。活動啟動儀式在我校景園樓扇形教室隆重舉行。儀式中邀請了中國風景園林專業(yè)奠基人之一，著名的學者、造園大師、教育家、園藝學家、植物生態(tài)學家、建筑師和大地規(guī)劃師，北京林業(yè)大學的孫筱祥教授為華農(nóng)學子作了題為《地球表層空間宏觀控規(guī)與學科行業(yè)的任務》的專題報告。

　　上午9點，孫先生在全場500多名學生和學院教師的熱烈掌聲中健步走入布置一新的會場。啟動儀式由校團委書記王從嚴主持，在介紹了到場的來賓，宣讀了中國風景園林協(xié)會為本次活動發(fā)來的賀電后，由園藝林學學院院長、包滿珠教授致詞，他簡要介紹了風景園林在中國的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、具體闡述了本次華中農(nóng)業(yè)大學世界風景園林月的主題和活動安排。之后，副校長高翅教授作為本次活動的組委會主席之一發(fā)表了熱情洋溢的講話，他向所有的到場來賓和同學表示誠摯感謝，當他動情地吟出“梧桐春雨瀟瀟落，只為園林奠基人”的詩句時，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。他還號召鼓勵同學們積極參與本次活動，為宣傳風景園林學科、促進我校園林、風景園林專業(yè)的良好發(fā)展做出自己的貢獻。

　　在由武漢市園林局局長左紹斌宣布本次世界風景園林月活動正式啟動后，我校園林學科創(chuàng)始人魯滌非教授親自點擊開通了活動主題網(wǎng)站和“獅山園林”論壇。隨后，八十多歲高齡的孫先生親自和到場嘉賓、師生代表一起冒著霏霏細雨參加了“同植紀念樹”活動，共同在景園樓前植下一株健壯的白玉蘭。“十年樹木，百年樹人”，伴隨著專家、來賓、師生們的真心祝愿，相信這棵希望之樹定會如我校園林、風景園林學科一樣茁壯成長，枝繁葉茂。

　　上午10時，在同學們的殷切期盼中，終于迎來了本次開幕儀式的壓軸戲??孫筱祥教授的專題演講。“I’m the first teacher of landscape architecture in china, and now I am a old student of landscape architecture as you are.”孫教授以一句地道地英文自我介紹作為開場白，博學多識，精益求精，終身勤勉的孫教授，到如今仍然將自己說成一位在知識海洋里不斷前行的學生，不禁讓所有在場師生為之肅然起敬，場上場下的距離瞬間拉近。

　　在演講中這位耄耋老者以自己幾十年來在風景園林學科中的學習、實踐和教學經(jīng)驗為基礎，為臺下師生生動闡述了風景園林學科的真正內(nèi)涵、性質(zhì)和怎樣成為一名合格的風景園林設計師。他雄厚的專業(yè)知識背景和廣博的見識，他具有世界范圍和時代精神的敏銳眼光，他精辟的論斷和邏輯的分析，與他的幽默機智、平易近人一起給在場的每一位聽眾留下了深刻的印象。

　　孫先生早年雖然家境貧寒，但他立志高遠，勤奮刻苦，以優(yōu)異成績進入當時的著名高等學府，學習植物相關課程，并師從徐悲鴻大師的弟子孫多慈教授學習美術，是孫多慈老師的得意門生，后又曾師從著名建筑學家劉敦楨、楊延寶、童?等人。早年的刻苦學習和多位名師的尊尊教導，為孫先生日后成為被國際學術界認同的首位中國風景園林工作者，為他在中國風景園林實踐和教育事業(yè)中的卓越貢獻打下了良好的基礎。在先生的報告中，對自己取得的輝煌成就只是一帶而過，更多的時間則是在為廣大師生講解他對學科的認識和學科發(fā)展方向的論斷。

　　孫先生的報告共分三部分。首先，孫先生為大家呈現(xiàn)了當今世界面臨的重要危機，它們包括不斷增長的龐大人口，籠罩在人類頭頂?shù)膽?zhàn)爭陰云和由于生態(tài)系統(tǒng)被毀壞而在全球范圍內(nèi)頻繁發(fā)生的各種自然災害。他用觸目驚心的圖片和嚴肅的話語為聽眾呈現(xiàn)出地球環(huán)境惡化的現(xiàn)實，引人深思，也為他在第二部分詳細闡釋他對Landscape architecture這一長期存在爭論的學科名稱及內(nèi)涵埋下了伏筆。

　　孫先生將Landscape architecture翻譯為“風景園林與大地規(guī)劃設計學”，并將1948年在英國劍橋成立了國際大地規(guī)劃與風景園林聯(lián)合會章程中對于Landscape Architecture的相關闡述翻譯成準確的中文：“鑒于世界各國人民的長遠健康、幸福和歡快，應建立在人們與他們的生存環(huán)境和諧共處，和明智地利用資源的基礎上。由于那些增長的人口，加之不斷發(fā)展的科學技術，導致了人民在社會上、在經(jīng)濟上、在物質(zhì)上，對資源不斷增長的需要，導致環(huán)境惡化和浪費。我們就需要有一個學科，有一種知識，與自然聯(lián)系的專門知識。這些專門的合格的知識、技能和經(jīng)驗，我們已經(jīng)有了，就是Landscape Architecture”。先生基于對本學科的長期研究和了解，基于對未來發(fā)展的關注和展望為風景園林內(nèi)涵做出的解釋，有力地批駁了某些學者的偏頗理解，為廣大風景園林專業(yè)的學子指明了一條正確的道路。

　　風景園林在中國有著悠久的歷史，留下了許多寶貴的經(jīng)驗和物質(zhì)、文化遺產(chǎn)。孫先生在第三部分的講話中，著重對新時期的風景園林專業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，學生在專業(yè)上的學習方法等作了詳細的闡釋。對于每一個想要在風景園林事業(yè)上有所成就的人來說，他首先要是一個詩人、畫家、還應該是一個植物學家、園藝學家、地質(zhì)地理學家和建筑家。他應該了解社會的發(fā)展方向、經(jīng)濟狀況和人民的精神文化需求，應該與時俱進地不斷學習各方面的知識。他強調(diào)，作為一名有責任的設計師，一定是“為民服務”，即為廣大普通群眾服務，而不是為少數(shù)特權階級和利益集團所驅(qū)使，喪失做人的起碼良心，做出不利于整個社會和損害大自然的設計。他還對現(xiàn)有的教學管理體制提出了發(fā)展意見，他指出，作為一門綜合性和實用性極強的學科，風景園林專業(yè)在未來應與植物、生態(tài)、規(guī)劃、建筑等學科教學相結(jié)合，拓寬學生的知識面，完善專業(yè)結(jié)構體系，盡快實施風景園林五年制的教學目標，實現(xiàn)本科、研究生教學的有序發(fā)展和有機結(jié)合。

　　最后他表示我校園林、風景園林學科，在良好的領導群體和學校的大力支持，還有學生的密切配合和不懈努力下，一定會有更好、更快的發(fā)展。整整兩個半小時的講座，老教授沒有休息一分鐘，他始終精力充沛，充滿激情和睿智的話語不時贏來臺下陣陣掌聲。

　　講座結(jié)束后，由高翅教授上臺為大家展示了孫先生為景園樓題寫的樓名和為風景園林系師生所作的題詞：“園林造景當以造化為師，鳥啼花香，峰回路迷，令望之者忘餐，行之者忘倦，游之者忘歸，趨之者忘老，方成大作，便可臨九霄摘星攬月，驚天動地者也。”這兩件墨寶將永遠為風景園林系珍藏，并成為鼓舞一代又一代師生努力求知、不斷進取的精神瑰寶和動力之源。

　　華中農(nóng)業(yè)大學首屆風景園林月活動開幕儀式在學子們經(jīng)久不息的熱烈掌聲中順利結(jié)束，大師的教誨尤在耳畔，相信每一個華農(nóng)風景園林學子都會在今后的學習中更加努力，為專業(yè)、學科的發(fā)展和成為一名優(yōu)秀的風景園林工作者而奮斗。